В статье описано, как творчество голландского художника Морица Корнелиуса Эшера помогает: - формированию мотивации обучающихся к изучению нового предмета геометрии в 7 классе; - развитию пространственного мышления ребят.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Статья по теме "Методические рекомендации по организации проектно-исследовательской деятельности в рамках внеурочных занятий по математике" + презентации проектов обучающихся 9 классов
Тема урока: «Процентные расчеты» (5 класс, авторы УМК: Г.К. Муравин, О.В. Муравина).
Цель урока: создание условий для продуктивной деятельности обучающихся направленной на формирование УУД обучающихся в решении задач по теме урока.
Тип урока:
Урок рефлексии.
Формы организации деятельности обучающихся:
Фронтальная работа, индивидуальная и самостоятельная работа, групповая работа, работа в парах.
Технологии обучения:
ИКТ, дифференцированный подход, технология сотрудничества.
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний по теме "Числовые промежутки".
На данном уроке учащиеся познакомятся с понятием числового промежутка, как геометрической модели числового неравенства; научатся изображать на координатной прямой промежуток и множество чисел, удовлетворяющих неравенству; рассмотрят различные виды числовых промежутков, изображение и запись числовых промежутков, закрепят полученные умения и навыки при решении упражнений.