Роль вычислительных действий обучающегося при формировании универсальных учебных действий на уроках математики и особенности организации устной работы на уроке как основы реализации ФГОС
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока: «Процентные расчеты» (5 класс, авторы УМК: Г.К. Муравин, О.В. Муравина).
Цель урока: создание условий для продуктивной деятельности обучающихся направленной на формирование УУД обучающихся в решении задач по теме урока.
Тип урока:
Урок рефлексии.
Формы организации деятельности обучающихся:
Фронтальная работа, индивидуальная и самостоятельная работа, групповая работа, работа в парах.
Технологии обучения:
ИКТ, дифференцированный подход, технология сотрудничества.
статья содержит часть урока защиты проектов учащимися 9 классов по теме "Решение уравнений высших степеней" и две презентации проектов, которые могут быть использованы как дидактический материал.
Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.”