Урок внеклассного чтения по теме: В. Бианки "Декабрь".

Урок по теме «Декабрь» В.Бианки» разработан на основе программы специальных (коррекционных) учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой. Цель соответствует теме урока: создание представления о зиме и её первом месяце - декабре на основе имеющихся знаний, а также на основе восприятия произведений искусства. Образовательная задача: познакомить с произведением В.Бианки «Декабрь», продолжить работу над совершенствованием навыков правильного чтения. На уроке решается задача исправления недостатков речевого развития детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе овладения учебным материалом, учитываются особенности всех обучающихся: разный уровень успеваемости, быстрая утомляемость, недостаточно развитая речь. В структуру урока введены задания по степени нарастающей трудности. Дети настраиваются на рабочий лад, слушают музыку и стихотворение о зиме, составляют рассказ о зиме по вопросам; работают с кроссвордом, дают характеристику декабря, получают дополнительную информацию о декабре, завершает работу коррекционная работа по систематизации изученного материала.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
План. 1. Теоретические исследования в области стимулирования с целью повышения эффективности урока. 2. Метод ассоциативного образа на уроках русского языка, как прием изучения словарных слов. З. Прием соревнования, как средство повышения эффективности урока. 4. Стимулы учения, применяемые учителем с целью повышения интереса учащихся на уроках. 5. Основные направления в работе учителя, как средство повышения эффективности урока.
Тема урока: «Площадь прямоугольника». Тип урока: урок закрепления изученных знаний, урок знакомства с новой темой и мультимедиа-ресурсом. Вид урока: проблемный урок с элементами исследования, с элементами игровой деятельности. Используемые педагогические технологии: • проблемное обучение; • личностно-ориентированное обучение; • традиционная педагогическая технология с элементами развивающей; • информационно-коммуникационная технология; • элементы технологии организации исследовательской деятельности обучающихся и элементы дифференцированного подхода к обучению; Методы обучения: проектно-исследовательский метод, методы наблюдения, конструирования, беседы, тестирования, контроля и самоконтроля. Метод стимулирования и авансирования, эмоционального воздействия, наглядности. Материалы и оборудование: Учебник для общеобразовательных учреждений (в двух частях) под редакцией М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой «Математика», 3 класс, серия «Школа России». Издательство «Просвещение», 2010, С. 55. Рабочие тетради; детские ноутбуки; медиапроектор, компьютер, экран; тесты, карточки с формулами нахождения периметра и площади прямоугольника, индивидуальные геометрические фигуры и картинка с «Карандашом», палетки. Организация деятельности: индивидуальная, в парах, фронтальная работа учащихся. Организация классного пространства: индивидуальная и фронтальная работа в классе. Система оценивания, подведение итогов этого урока: традиционная система оценивания за устные ответы и самостоятельную работу по нахождению площади и периметра прямоугольника (задание учебника), накопительная система баллов за выполнение тестов и устный счёт. Продолжительность: урок 45минут. Авторский медиапродукт: презентация к уроку (25минут).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее