Косник (накосник)- обязательная деталь украшающая косу в старину...

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Открытый урок по ФГОС»

Формирование элементарных математических представлений у детей младшей группы.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Открытый урок по ФГОС»

Урок русского языка в 5 классе по теме «Правописание А, О в корнях -раст-, -ращ-, -рос-. Направление: использование проблемно-диалогической технологии на уроке освоения новых знаний по русскому языку в 5 классе. Тип урока: «открытия» нового знания

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Открытый урок по ФГОС»

На уроке были поставлены две глобальные цели: 1. повторить конструкцию окружность 2. выйти на задачи более сложного уровня, решаемые методом вспомогательной окружности, а также сформировать у учащихся понимание того, что и в жизни, и в геометрии существуют две стратегии решения проблем: брать сложное и разбивать на простое, и, наоборот, брать простое и достраивать до сложного. Кстати, стратегия №2 приводит к более короткому решению. Урок состоит из 4-ёх стадий: вызова; актуализации знаний; контроля и самоконтроля; стадия применения предметных и метапредметных знаний на более высоком уровне. Класс до урока делится на группы, по уровню подготовленности к профильному ЕГЭ. Группа №1- ученики, имеющие шанс написать ЕГЭ на 60-70; группа №2- на 70- 80 баллов; группа №3- свыше 80 баллов. Группа №4- нестабильные дети, от которых можно ожидать и высокого балла, и низкого. Но!!! В каждую группу включены ученики, которые не решают на высокие баллы, они просто работают по индивидуальным карточкам. Это сделано для того, чтобы ни один ученик не почувствовал себя лишним на уроке геометрии.