Краткое описание идеи занятия: в основе внеклассного мероприятия лежит телепередача «Своя игра», в которой будут рассматриваться вопросы регионального компонента по предмету «История Камчатки». Тема данного мероприятия актуальна т.к. 17 октября 2014 года Петропавловск-Камчатский отметил 275 лет со дня основания, поэтому вспомнить, обобщить, систематизировать ключевые события из истории Камчатки важно, а для жителей Камчатки знать историю своего края важно вдвойне. В ходе проведения игры будет использована межкурсовая связь с таким предметом, как история России. В течение мероприятия обучающиеся обобщат свои знания по следующим направлениям: Оборона Петропавловска-Камчатского в 1854 году, история основания, Курильский десант, улица Петропавловска-Камчатского рассказывают, город воинской славы. Будет оцениваться правильность полученного ответа, а баллы будут выставляться в зависимости от сложности вопроса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный проект является межпредметной формой деятельности в рамках образовательного пространства. Он направлен на патриотическое воспитание подростков, которое всегда являлось одной из важнейших задач педагогики. Гордость за свою страну и свой народ, уважение к его великим подвигам прошлого - главные составляющие современного гражданина.
Важную роль в проекте играет исследовательская работа, в процессе которой учащиеся учатся самостоятельно приобретать, анализировать и применять недостающие им знания из различных источников, работая в группах, они приобретаются навыки коммуникативной этики, учатся оформлять результаты своих исследований. Тема проекта особенно интересна тем, что рассматриваемый материал актуален для Камчатки, он помогает объяснить происхождение названий полуострова, помогает использовать приобретенные знания на практике.