Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
ПРИМЕНЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕННОГО ИНТЕГРАЛА ДЛЯ НАХОЖДЕНИЯ ПЛОЩАДЕЙ ФИГУР
22 июня 2021
Урок, на котором решается совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающая решение одной – двух более сложных задач, которые предлагаются в совокупности последними.
ПРИМЕНЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕННОГО ИНТЕГРАЛА ДЛЯ НАХОЖДЕНИЯ ПЛОЩАДЕЙ ФИГУР.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тематическое занятие для учащихся 9 класса, на котором рассматривается вопрос позитивных и негативных факторов использования Интернет ресурсов. В процессе совместного обсуждения и работы в группах учащиеся составляют памятку «Правила безопасного поведения в сети Интернет».
Задачи:
1.Закреплять знание о геометрических фигурах, навыки измерения с помощью условной мерки.
2.Совершенствовать навыки порядкового счёта, определения пропущенного числа.
3.Расширять представления о космосе и профессии космонавта.
4.Формировать умение анализировать, сравнивать и обобщать.
5.Развивать внимание, умение планировать совместную деятельность при работе в парах и подгруппах.
6.Развивать мышление, внимание, память, художественно-творческие способности, воображение и чувство композиции.
Материалы урока могут быть использованы в 11 классе для подготовки к итоговой аттестации (задания №6, №7 в тестовой части ЕГЭ, соблюдение языковых норм (критерий К9). Такая подготовка (на перспективу) должна начинаться, на мой взгляд, значительно раньше, с 7-8 класса. Данный урок как раз предназначен для учащихся 8 класса, с которыми в течение всего предыдущего года (7 класса) постепенно отрабатывались умения находить грамматические ошибки в письменной и устной речи, исправлять их. На данном этапе учащиеся, взаимодействуя в группе, показывают умение редактировать текст.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
