Данный урок смоделирован с учётом работы в рамках деятельностного подхода с опорой на необходимость формирования универсальных учебных действий, обозначенных во ФГОС.
УРОК-ИГРА ПО ХИМИИ В 9 КЛАССЕ
Цель урока: обобщение, систематизация и контроль знаний обучающихся об элементах подгруппы кислорода.
Используется презентация
Направление: Ознакомление с окружающим миром (подготовительная группа)
Тема: Откуда взялись книги?
Цели: Расширить и закрепить знания детей об истории создания книг, развития
письменности.
Задачи: Образовательная – обогатить и обобщить знания детей о книге, ее значимости.
Развивающая - развить воображение, память, эстетическое восприятие.
Воспитательная – воспитывать бережное отношение к книге, познавательный интерес к
Истории
Содержание: Орг момент. Дыхательная гимнастика. Основной ход НОД. Рефлексия.
Технические средства обучения: презентация Power point.
Урок русского языка для учащихся 4 классов коррекционной школы 8 вида. Урок разработан с использованием системно-деятельностного подхода. Тип урока – открытие нового знания. В ходе урока учащиеся сами приходят к формулировке правила правописания безударных гласных, учатся применять его на практике.