Интересное внеклассное мероприятие для учеников начальных классов, направленное на развитие коммуникативного общения детей. Цель: Повысить уровень коммуникативных способностей, сплоченности класса. Создать положительный эмоциональный настрой; актуализировать личностные качества, развивать навыки вербального и невербального общения; формировать умения и навыки работы в сотрудничестве. Развитие творческих способностей. Автор надеется, что данная разработка будет полезной и нужной в проведении различных мероприятий, уроков Дружбы, классных часов в начальной школе по сплочению классного коллектива
Презентация. КЛАССНЫЙ ЧАС ДРУГ ПОЗНАЁТСЯ В БЕДЕ.ppt
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Понятие "малая родина"для ребенка органично входит в его сознания по мере приобретения знаний о о том месте, где он живет. Город Пушкин часто называют "Городом муз", так как с этим местом связано много великих имен. Спектакль объединяет в единую сюжетную линию литературный материал. изучаемый на уроках литературного чтения - басни И.А.Крылова. Великий баснописец часто бывал в Царском Селе, что и послужило основой для создания сценария спектакля «Встречи в Царском Селе».
Во время занятия учащиеся знакомятся с понятиями «Профессия», «Профессиональные качества»; узнают про 5 типов профессий. Путем определения своих интересов и способностей, работая в группе по направлениям, осуществляют пробы в выбранном направлении.
Структура и организация данной методической разработки строится с учётом возрастной категории учащихся (9-11 лет) и учитывает степень подготовленности учащихся к жизни и деятельности в коллективе, их умения принимать решения и действовать самостоятельно.
Данная методическая разработка может быть использована при изучении курса
« Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе, на уроках истории, на внеклассных мероприятиях, классных часах в начальной школе, а также на занятиях в системе дополнительного образования и внеурочной деятельности. Актуальность разработки в том, что она может использоваться на уроках любых УМК, материал предполагает самостоятельные открытия нового и опирается на знания учащихся.