Методическая разработка для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Английский язык» Тема: «Острый аппендицит»

14 октября 2016
Методическая разработка используется на занятиях английского языка на 3 курсе по специальности «Сестринское дело» в разделе «Болезни». На данную тему отводится 2 часа. После изучения данной темы студенты должны знать лексику темы, симптомы и методы лечения острого аппендицита, уметь читать и переводить текст «Острый аппендицит», описывать симптомы данного заболевания и уметь вести диалог и общаться по данной теме на английском языке. В ходе занятия студенты продолжают формирование ОК и ПК, таких как ОК1, ОК2, ОК5, ПК1.1, ПК1.3. Студентам предлагаются, в ходе работы с методической разработкой, интересные задания для отработки теоретического материала и практические задания (загадки, вопросы, перевод словосочетаний и т.д.). Методическая разработка составлена таким образом, что студенты могут самостоятельно проверить друг друга и выставить себе оценки. Методическая разработка сопровождается презентацией и мини-фильмом по данной теме.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель данной разработки урока- сформировать понятие «биосфера», представление о ее границах. Показать связь литосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы. Проверить материал предыдущего урока.
География – одна из древнейших наук на Земле. Она возникла на заре человечества. В отличие от некоторых других наук , выросших в кабинетной тиши, география, как наука, крепла и развивалась под неумолчный звук прибоя и посвист ветра над скалами ,ее озаряли северные сияния и отблеск вулканических извержений, обжигало тропическое солнце и засыпали арктические снега. В географию шли наиболее отважные и смелые люди, те, кто не знал большего счастья, чем счастье открытий. Эти люди шли на подвиг , и ни одной науке открытия не обходились так дорого, как географии : почти за каждую крупицу знаний заплачено человеческой жизнью и можно смело утверждать , что если вы положите ладонь на географическую карту, то под ней наверняка окажутся могилы безымянных исследователей.Наш вечер посвящен этой древней и вечно юной науке, науке о Земле – географии.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее