Статья «Воспитание нравственности, культуры, патриотизма и понимания прекрасного через знакомство с музеями» и разработка внеклассного мероприятия "Кронштадт - город воинской славы"

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Урок закрепления и обобщения знаний по теме «Описание людей». В ходе урока использованы основные виды деятельности: аудирование, говорение, чтение и письмо. Данный урок предполагает широкий спектр наглядных материалов, в том числе, и с использованием мультимедийных средств.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Игра – это естественный вид живой и непосредственной деятельности, любовь и привычка к которой закладывается с раннего детства. Великий русский педагог К.Д. Ушинский, говоря об игре, отмечал, что в ней формируются все стороны души человеческой: его ум, сердце, воля. В игре не только выражаются наклонности ребенка и сила его души, но и сама игра имеет большое влияние на развитие детских способностей и наклонностей, а следовательно и на будущую судьбу Синдром дефицита внимания и гиперактивность у школьников – большая проблема, ложащаяся на плечи современных родителей и учителей. Наши дети проводят за партой и за столом больше времени, чем взрослый: это и уроки в школе, и домашнее задание, и игры за компьютером.