Технологическая карта урока немецкого языка в 4 классе по теме "Распорядок дня"

Цель учителя – создание урока, на котором ученик сознает себя субъектом деятельности, участвует в организации учебного процесса, формируется как свободная саморазвивающаяся личность. Ученики 4 класса должны овладеть необходимыми компетенциями, чтобы самим планировать учебную деятельность на уроке. Данный урок немецкого языка спланирован в соответствии с требованиями ФГОС и направлен на обобщение и систематизацию изученного лексико-грамматического материала по теме "Распорядок дня" (УМК «Немецкий язык 4 класс» Н.Д.Гальскова, Н.И.Гез).
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раскрыть влияние работы с ПК и гаджетами на здоровье человека. Разобрать плюсы и минусы их применения, разработать рекомендации по правильной работе с ними.Умение соблюдать технику безопасности при работе к ПК. Умение выражать свои мысли, доказывать свою точку зрения. Умение общаться. Умение обобщать, делать выводы.Воспитание культуры общения с персональным компьютером.
Уважаемые коллеги, позвольте поделиться с вами наработками в области «Воспитания креативности ребёнка в начальной школе, развитие творческой личности». «Нашей культуре с ее традиционной духовностью всегда было свойственно особое почитание искусства слова. Чтение для нас - это не только способ стать более информированными, но и способ самосовершенствования, воспитания разума и души, это познание духовного опыта человечества». Но, к сожалению, ни для кого не является секретом, что интерес к чтению у детей снижается. Дети стали меньше читать книг. Как сохранить интерес к чтению, потребность в чтении? Ведь успешность обучения напрямую зависит от умения читать. Перед каждым учителем стоит проблема поиска таких методов, которые повысят интерес ребёнка к чтению, творчеству.
В свете ФГОС и информатизации обучающего процесса использование информационных технологий, разработок актуально и остро стоит проблема проверки знаний обучающихся по пройденным темам. Сейчас можно найти много различного материала, но каждый раз приходиться всё переделывать, перекраивать. Я постаралась сделать систему интерактивных тестов максимально приближенную к различным учебникам по алгебре. Данная методическая разработка - это только часть целой системы интерактивных тестов, которые я разработала для каждого класса по каждой теме. Тест направлен на проверку знаний обучающихся по пройденной теме. В каждом тесте от 7 до 10 вариантов, в каждом варианте от 7 до 12 вопросов (в зависимости от темы). После прохождения теста ребёнок видит на экране свои результаты. Надеюсь, что этот материал будет большим подспорьем в работе.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее