Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ МОДЕРАЦИИ И ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
04 июля 2016
В статье представлен опыт работы по применению в учебно-воспитательном процессе в начальной школе технологии модерации и интерактивных методов обучения.Данная система работы позволяет планомерно развивать коммуникативную компетенцию у младших школьников, что на современном этапе является не просто актуальным, а жизненно необходимым каждому члену нашего общества.
stolyarova-statya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель статьи - изучение путей повышения коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка на примере проектной деятельности. В статье рассматриваются следующие вопросы: что такое проект, каково преимущество метода проектов, каким образом осуществляется проектная деятельность в школе, роль учителя и учащихся в создании проектов.
Веб-квест - это современная, инновационная технология, основанная на проектном методе обучения, предполагающая поисковую деятельность обучающихся с применением информационно-коммуникационных технологий с четкой управляющей ролью.
Актуальность данной технологии - информационно-коммуникативные технологии выступают в качестве научно-исследовательской основы урока.
При подготовке к занятию были учтены программные требования, предполагающие знания учащихся о жизни и творчестве И.А. Бунина, полученные ими в предыдущие годы обучения, а также умения учащихся анализировать текст; работать самостоятельно с учебником, с дополнительной справочной литературой; искать и обобщать информацию из разных источников, выступать перед аудиторией и пр.
Обучающиеся работали в малых группах, индивидуально, коллективно под руководством учителя, сами находили необходимый тематический материал. Происходило развитие интеллектуальных способностей обучающихся, отрабатывались общие учебные умения и навыки, способы деятельности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
