Модульная технология в обучении студентов

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Игра – это естественный вид живой и непосредственной деятельности, любовь и привычка к которой закладывается с раннего детства. Великий русский педагог К.Д. Ушинский, говоря об игре, отмечал, что в ней формируются все стороны души человеческой: его ум, сердце, воля. В игре не только выражаются наклонности ребенка и сила его души, но и сама игра имеет большое влияние на развитие детских способностей и наклонностей, а следовательно и на будущую судьбу Синдром дефицита внимания и гиперактивность у школьников – большая проблема, ложащаяся на плечи современных родителей и учителей. Наши дети проводят за партой и за столом больше времени, чем взрослый: это и уроки в школе, и домашнее задание, и игры за компьютером.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

В статье представлен опыт работы по применению в учебно-воспитательном процессе в начальной школе технологии модерации и интерактивных методов обучения.Данная система работы позволяет планомерно развивать коммуникативную компетенцию у младших школьников, что на современном этапе является не просто актуальным, а жизненно необходимым каждому члену нашего общества.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Статья содержит практические рекомендации по использованию технологии развития критического мышления на уроках литературы