Статья посвящена актуальной проблематике: диалогу культур через формированиеaние духовно-нравственных ценностей школьников на урокaх музыки. Изучение музыкального наледия России и других стран, способствует воспитанию у детей чувства уважения и интереса к другим народам, их обычаям, традициям и верованиям, способствуя развитию межнациональной и этнокультурной толерантности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал является результатом многолетней работы с молодыми педагогами. Общаясь с молодыми специалистами, помогая им в их первых шагах в школе, мы постарались выделить и проанализировать те основные проблемы, с которыми они столкнулись в школах и которые, по их мнению, заставили взглянуть на труд учителя с другой стороны. Возможно, в разных регионах можно добавить и другие проблемы, но в данной презентации мною отмечены наиболее яркие и болевые...
Проект "Перспектива" - проект для работы с одаренными детьми в начальной школе. Данный проект составлен на материале Новосибирской Дистанционной математической школы,Проект«Эрудит-марафон учащихся»,ЭМУ-Эрудит (мониторинговый дистанционный метапредметный конкурс),ЭМУ-Специалист (мониторинговый дистанционный конкурс по учебным предметам ),участие детей в Международных дистанционных олимпиадах «Инфоурок» и Международном конкурсе «Мириада открытий» на портале «Инфоурок».