Проблема развития самостоятельной учебной деятельности у студентов многопрофильного колледжа при изучении экологических дисциплин

В статье рассматриваются вопросы, связанные с развитием самостоятельной учебной деятельности студентов колледжа. Обосновывается необходимость дальнейшего изучения данной Ппроблемы.представлены результаты исследования, проведенного в Петровском колледже среди студентов первого и второго курса
problema-razvitiya-samostoyatelnoj-uchebnoj-deyatelnosti-u-studentov-mnogoprofilnogo-kolledzha-pri-izuchenii-ekologicheskih-distsiplin.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Методическая разработка технологической карты урока музыки в 6 классе по теме «Преобразующее воздействие музыкального искусства на чувства и мысли человека, на жизнь в целом». Технологическая карта урока – современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и обучающихся. В уроке прослеживается деятельностный подход; используются активные методы обучения. Материал подготовлен в помощь начинающим учителям музыки по теме «Обучение музыки в контексте реализации ФГОС ОО».
Обобщается опыт составления рабочей программы по Изобразительному искусству для 5 - 6-х классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО и опорой на УМК Б.М. Неменского. В программу входит пояснительная записка, требования к результатам обучения, содержание курса, тематическое планирование, методы и способы оценивания. Программа предполагает сотворчество учителя и ученика, диалогичность, четкость поставленных задач и вариативность их решения, освоение художественной культуры и импровизационный поиск личностно-значимых смыслов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее