Применение интеллект-карт на уроках истории и обществознания

22 июня 2016
Интеллект-карты используются для создания, визуализации, структуризации и классификации идей, а также как средство для обучения, организации, решения задач, принятия решений, при написании статей. Примером использования ментальных карт в образовании является подготовка на их основе занятий. Урок в форме ментальной карты гораздо легче подготовить, нежели написать его «линейный» вариант, кроме того, она предоставляет как учителю, так и ученику то большое преимущество, что все содержание урока оказывается, как говорится, на ладони.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал предназначен для мероприятия по военно-профессиональной ориентации старшеклассников
Конспект занятий для кадет 7-х классов.Цель: познакомить с понятием «толерантность», создать условия для исследования собственной толерантности. Для проведения занятия требуется предварительная подготовка. Опробовано в образовательных учреждениях г. Петропавловска-Камчатского, в ЗАТО г. Фокино, в г. Балтийска, г. Владивостока. Проходит оживленно и конструктивно
Тема: "Гимнастика, её история и значение в жизни человека." Цель: познакомить с гимнастикой, её историей и значением в жизни человека.Провести ОРУ с палками, совершенствовать технику выполнения длинного кувырка вперёд, стойка на голове и руках, подвижная игра "Парашютисты". Формирующие УУД: предметные, метапредметные, личностные.Тип урока: комбинированный . Технологии: здоровьесберегающие, проблемного обучения, развивающего обучения, соревновательно-игровой метод.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее