Изложение – один из традиционных для школы видов работы по развитию связной речи учащихся. Изложения учат школьников целенаправленно воспринимать речь на слух, при этом запомнить не только содержание высказывания, но и его языковую форму. Оно обучает слушанию как виду деятельности. Ценность изложения состоит в том, что это одно из немногих упражнений, создающих идеальные условия для тренировки речемыслительных механизмов.
Предлагаемая работа посвящена подготовке учащихся 5-го класса к написанию сжатого изложения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Экологическое образование и воспитание школьников является важной задачей современной школы и основной формой экологической культуры, включающую систему научных знаний и убеждений, способствующих становлению ответственности за состояние окружающей среды, охраны природы и рационального природопользования. Возможности комплексного воспитания экологической культуры школьников средствами иностранного языка позволяет учащимся повысить уровень практического владения иностранным языком, развить навыки работы над ним и более полно реализовать его функции как средства общения.
Работа представляет собой набор заданий и упражнений, к учебнику А.А.Вахрушева, Окружающий мир, «Обитатели Земли» для 3 класса, выполненный на основе программы Power Point 2010 с Pain.net.Данный материал можно использовать для фронтальной и групповой работы при изучении восьмого урока в рамках третьей главы «Экологическая система», с интегрированным компонентом по краеведению, по ХМАО–Югре. В данной работе представлены: технологическая карта, методические рекомендации и презентация к уроку.