Педагогические измерения результатов обучения при помощи индивидуализированных по трудности содержания и форме заданий на основе таксономии учебных задач по Д.Толлингеровой.
Грамотно составленные разноуровневые задания на основе таксономии учебных задач по Д. Толлингеровой позволяют объективно оценить уровень развития универсальных учебных действий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Структурный элемент образовательных стандартов третьего поколения основан на профессиональных и общих компетенциях, совокупность которых в каком-либо виде профессиональной деятельности рассматривается как интегральный показатель качества ее освоения. Модульное обучение позволяет отойти от поточного метода обучения и перейти к индивидуальной подготовке специалистов с переносом центра тяжести учебного процесса на самостоятельную работу студентов. Отсюда следует, что модульная технология обучения не только учитывает требования образовательных стандартов, но и позволяет выстраивать учебный процесс технологично и с учетом индивидуальных особенностей студентов.
Я бы хотела представить Вашему вниманию ряд заданий, направленных на актуализацию и отработку новой лексики. Эти задания обычно используются мной в системе в течение ряда уроков. С уверенностью могу сказать, что успешность этих разнообразных упражнений среди учащихся всех возрастов на высоком уровне.