Проектная деятельность как один из методов в воспитательном аспекте в рамках реализации ФГОС

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Представленная презентация является представлением моего опыт работы в области использования дебатов как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Более того ДЕБАТЫ мною применяются для вовлечения обучающихся в активную деятельность: исследовательскую (при сборе доказательного кейса), игровую (дебаты-это игра со своими правилами), коммуникативную (обучающиеся играют как на русском, так и на английском языках. Более того эта деятельность им нравится, а значит, она мотивирует их на изучени языка, чтение и работы с информацией и т. д. На последнем слайде есть контактные телефон и email. Если кто-то заинтересуется, готовы вступить в сотрудничество. Открыты для совместных проектов. СПАСИБО.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Тип урока: обучающий. Метод: расчленено-конструктивный Цель урока: укрепление организма учащегося посредством волейбола. Задачи урока: 1. Образовательная: а) продолжить знакомить учащихся с историей развития волейбола с помощью презентации; б) учить технике прямого атакующего удара; в) закрепить технику нижнего приема мяча; г) совершенствовать технику верхней передачи мяча. 2. Воспитательная: развивать скоростно-силовые качества, формировать чувство ответственности в игре и потребность к занятиям волейболом. 3. Оздоровительная: научиться контролировать физическую нагрузку на организм занимающегося.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Главная цель, поставленная сегодня перед школой – образование учащихся. Это понятие определяется как процесс обучения и воспитания вместе взятые, процесс в интересах личности, общества, государства, процесс становления человека Человеком, взращивание в себе человеческих качеств - это духовная работа самого человека над собой, а школа должна организовать этот труд по восприятию, освоению, присвоению нравственных норм и правил. Для педагогического управления процессами духовно-нравственного воспитания младших школьников может быть использован урок литературного чтения.