Повышение практической грамотности по русскому языку при работе с текстом

В статье представлен опыт составления и использования текстов для работы на уроках по русскому языку в 8-х классах. Данный вид практикума эффективен при подготовке учащихся к экзаменам. Тексты представляют собой авторский оригинальный подход к комбинированию примеров по орфографии и пунктуации.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Фактически любой обозначенный в новом стандарте метапредметный результат в определенном смысле переводит педагога в режим частичной некомпетентности. Педагоги проходят теоретическую подготовку, в рамках курсов повышения квалификации, по организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. Но это совсем не означает, что ими освоены курсы по аргументации, моделированию, публичному выступлению, и, к сожалению, как показывает практика, не многие осваивают их и сейчас. Одной из форм мониторинга компетенций педагогов в реализации образовательных программ в соответствии с новыми требованиями могут стать метапредметные соревнования учителей. в статье представлен опыт проведения мероприятия.
Важно с первых дней ребёнка в школе позаботиться о развитии его внимания, памяти, воображения и, конечно, логического мышления. Только тогда ребёнок научится усваивать знания, классифицировать, обобщать, делать выводы, обосновывая свои суждения, и, в конечном итоге, самостоятельно приобретать знания и решать возникающие проблемы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее