Разработка модуля дистанционного курса по предмету «Информатика и ИКТ» для обучения школьников 8 класса в условиях реализации ФГОС»

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Мониторинг – систематическое наблюдение за ходом и результативностью познавательного процесса. В обучении младших школьников мониторинг за качеством УУД осуществляется, прежде всего, не ради оценивания детских усилий и достижений, а с целью максимально оперативного реагирования на индивидуальные проблемы детей в усвоении приемов деятельности регулятивного, коммуникативного, познавательного характера. Диагностика качества умений возможна лишь в том случае, если процесс формирования каждого умения будет выстроен в определенную технологическую цепочку, движение по которой можно поэтапно контролировать, в первую очередь, через систему мини-тестов. Но для этого необходимо продумать в деталях операционный состав каждой конкретной технологической цепочки и формы текущего контроля по мере ее реализации.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Цели урока: а) познакомить с числом и цифрой 8, отрабатывать навык устного счета предметов и порядкового счета, б) развивать наглядно-действенное и наглядно-образное мышление; развивать связную литературную речь и умение пользоваться математическими терминами, в) воспитывать культуру общения в коллективе.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

В статье описана система приёмов педагогической техники, позволяющая обеспечить учителю логическую стройность урока. Классификация УУД представлена в соответствии с планируемыми результатами использования описанных приёмов педагогической техники.