Игра по станциям традиционно проводится в школе во время предметной Недели иностранных языков. В ней принимают участие обучающиеся 10 -11 классов в качестве конкурсантов и учителя иностранных языков в качестве экспертов – собеседников. Каждая станция оборудуется в отдельном кабинете, куда обучающиеся входят по одному по очереди, согласно своему маршрутному листу. Каждый ответ оценивается по критериям, отвечающим требованиям ЕГЭ. По окончанию игры подводятся итоги, и победители награждаются на заключительной линейке в конце Недели иностранных языков.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Уважаемые коллеги, позвольте поделиться с вами наработками в области «Воспитания креативности ребёнка в начальной школе, развитие творческой личности». «Нашей культуре с ее традиционной духовностью всегда было свойственно особое почитание искусства слова. Чтение для нас - это не только способ стать более информированными, но и способ самосовершенствования, воспитания разума и души, это познание духовного опыта человечества». Но, к сожалению, ни для кого не является секретом, что интерес к чтению у детей снижается. Дети стали меньше читать книг. Как сохранить интерес к чтению, потребность в чтении? Ведь успешность обучения напрямую зависит от умения читать. Перед каждым учителем стоит проблема поиска таких методов, которые повысят интерес ребёнка к чтению, творчеству.
Краткая информация на немецком языке об истории русско-немецких отношений, о вкладе немцев в мировую культуру, науку, искусство. Материал статьи может пригодиться для изучения языка на уроке и во внеурочной деятельности.
Пример технологической карты урока информатики как способа проектирования занятия, реализующего системно-деятельностный подход и цели формирования универсальных учебных действий