"Толерантен ли я?"

Раздел: VIII Международный педагогический форум

В свете ФГОС и информатизации обучающего процесса использование информационных технологий, разработок актуально и остро стоит проблема проверки знаний обучающихся по пройденным темам. Сейчас можно найти много различного материала, но каждый раз приходиться всё переделывать, перекраивать. Я постаралась сделать систему интерактивных тестов максимально приближенную к различным учебникам по алгебре. Данная методическая разработка - это только часть целой системы интерактивных тестов, которые я разработала для каждого класса по каждой теме. Тест направлен на проверку знаний обучающихся по пройденной теме. В каждом тесте от 7 до 10 вариантов, в каждом варианте от 7 до 12 вопросов (в зависимости от темы). После прохождения теста ребёнок видит на экране свои результаты. Надеюсь, что этот материал будет большим подспорьем в работе.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Данный конспект урока составлен с использованием проблемного и личностно-оиентированного обучения, которые применялись на всех этапах урока, что позволяет увидеть эффективность взаимной работы учащихся и учителя.Работа с данными технологиями дает учителю возможность создать в классе атмосферу открытости и взаимного сотрудничества, превращает обучение в совместный поиск. В данном материале представлены конспект урока, презентация к данному уроку и карточки-задания для учащихся.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

В современном мире, когда расширяются международные сотрудничества, улучшаются и налаживаются деловые контакты в области внешнеэкономических и культурных связей, в век инновационных технологий, английский язык стал средством жизнеобеспечения общества. Нельзя недооценивать роль иностранных языков в нашем обществе. Младший школьный возраст является наиболее благоприятным для того, чтобы заложить основу для умения и желания учиться. Дети, приступая к изучению английского языка, ожидают что-то новое, интересное, необычное. Но, столкнувшись с первыми трудностями, интерес к английскому языку пропадает. Один из путей решения данной проблемы –применение творческих приёмов, нацеленных на создание чего-то нового, необычного. Вот в этом и проявляется педагогическое мастерство учителя. Особенно видимы результаты такой работы как раз в школе с малой на наполняемостью. Сложно ли работать в такой школе? Да, достаточно сложно, потому что каждый учитель на виду. Но и в то же время есть свои плюсы: качество обучения и воспитания.