Методическая разработка по теме: «Города России»+презентация с элементами QR-кодов, 3D-моделей

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

В настоящее время отмечается увеличение числа детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии речи. Наблюдаются отклонения как в развитии только звуковой стороны речи, так и в нарушении формирования всех компонентов речевой системы. Тенденция к ухудшению речи детей дошкольного возраста, снижение уровня коммуникативных умений и навыков - все это определяет необходимость повышения знаний о важности коррекционно-развивающей работы и развития речи детей.

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

ИГРА С ЗАЛОМ «ПОДРУЖИТЬСЯ С ЯРКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ», посвящённая известному отечественному композитору Дмитрию Борисовичу Кабалевскому, является результатом творческого проекта детей, занимающихся внеурочной деятельностью по предмету музыка в 5В классе ГБОУ СОШ № 235 им. Д.Д. Шостаковича. Цель игры - познакомить ребят 5-7 классов с жизнью и творчеством Дмитрия Борисовича Кабалевского, как яркой и многогранной личностью, чтобы им захотелось найти в себе те лучшие качества, которые помогут каждому стать интересным и всесторонне развитым человеком. В публикации представлен полный комплект дидактических и методических материалов: сценарий игры с описанием применяемых в ней инновационных технологий, интерактивная презентация для работы с залом, а также ссылки на видео и аудио файлы. Игра разработана на основе ФГОС по предмету Искусство (музыка) в общеобразовательной школе.

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Программа психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса yнаправлена на реализацию повышения качества образования, достижения новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства. Основывается на основных психологических принципах, которые согласуются с профессиональными стандартами, принятыми в работе психологов в международном обществе Целью программы является создание комплексного сопровождения в образовательном учреждении, как системы учебной деятельности специалистов, направленной на создание социально - педагогических условий для успешного обучения и развития каждого ребенка независимо от уровня его способностей и жизненного опты, в конкретной социальной среде. Программа охватывает основные направления работы, необходимые для успешного развития личности. Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС предполагает обеспечение развивающего характера образования. При реализации программы опираемся на основополагающие принципы развивающего обучения.