Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка может быть использована на уроках английского языка в на 1-2 курсе в среднем профессиональном учебном заведении, в зависимости от уровня языковой подготовки студентов.
В представленном уроке широко используются межпредметные связи, так как в основу занятия положен роман Жюля Верна «80 дней вокруг света». Таким образом, урок иностранного языка был связан с такими предметами, как география, страноведение, литература и специальность. В занятие включен также элемент драматизации, что позволит сделать урок более динамичным.
Уважаемые коллеги! В рамках методического семинара хочу представить вашему вниманию обобщенный опыт моей педагогической деятельности.
В современном обществе, в котором решающую роль играют информационные процессы, свойства информации, информационные и коммуникационные технологии, нарастает потребность в обучении и воспитании детей, способных жить в открытом обществе, умеющих общаться и взаимодействовать со всем многообразием реального мира, имеющих целостное представление о мире и его информационном единстве.
Поэтому тема моего методического семинара: «Технология развития критического мышления чтения и письма как часть системно-деятельностного подхода в условиях введения ФГОС основного общего образования на уроках информатики».
Проблема: выявить эффективные методы и формы реализации технологии критического мышления чтения и письма в преподавании информатики в условиях ФГОС нового поколения.
Объект: тенденции современного подхода к образованию.
Предмет: методы и приемы технологии критического мышления чтения и письма в преподавании информатики в контексте новых образовательных стан-дартов.
Цель: обобщение педагогического опыта по использованию технологии критического мышления в преподавании информатики в условиях ФГОС нового поколения.