Внеклассное мероприятие "Новогодняя эстафета"

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Любая достаточно развитая технология способна создать как минимум основу системы знаний. В проекте: "Формирование и развитие компетентности обучающихся в области использования и развития информационно-коммуникационных технологий" рассматривается оптимальная стратегия развития информационно-коммуникационных технологий от программы развития, до системы знаний учащихся в условиях реализации ФГОС.

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Данная разработка может быть использована на уроках английского языка в на 1-2 курсе в среднем профессиональном учебном заведении, в зависимости от уровня языковой подготовки студентов. В представленном уроке широко используются межпредметные связи, так как в основу занятия положен роман Жюля Верна «80 дней вокруг света». Таким образом, урок иностранного языка был связан с такими предметами, как география, страноведение, литература и специальность. В занятие включен также элемент драматизации, что позволит сделать урок более динамичным.

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Аннотация к уроку обществознания «Гражданин России» Урок плановый, тип урока - открытие новых знаний. Разработан в соответствии с требованиями ФГОС, направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся. На уроке создаются возможности для решения познавательных задач, реализации творческого потенциала, т.е., создаются условия для полного развития личности. На протяжении всего урока идёт исследовательская работа, используются проблемные методы обучения, направленные на самостоятельное открытие новых знаний на основе имеющегося жизненного опыта. Система вопросов и заданий требует от учеников добывать знания в процессе индивидуальной, парной, групповой и коллективной работы, которая направлена на формирование коммуникативных компетентностей учащихся. Урок поможет сформировать у школьников представление о понятии «гражданин», об основном законе страны, символах государства и родного края, о взаимосвязи прав и обязанностей; делении на группы, научит приобретать приобретённые знания в практической деятельности, бережно относиться к мнению одноклассников,. Инструменты формирующего оценивания позволяют иначе подойти к созданию условий для равенства в обучении и реализовывать принцип «каждый ребёнок имеет значение». У учеников последовательно формируются важнейшие умения, оценивать свои результаты и результаты соучеников, соотнося их с чётко определёнными учебными целями и ясными критериями качества.