Цель исследования:Исследовать справедливость значения ускорения свободного падения, используя различные способы измерения. Новизна проекта состоит в том что для измерения ускорения свободного падения использовали возможности современной аппаратуры. Актуальность и практическая значимость данного исследования заключается в том, что полученные знания и умения становятся необходимой теоретической и практической основой дальнейшего применения современных возможностей для решения традиционных задач.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС по программе УМК "Сферы", учебник Лобжанидзе А.А. "География. Планета Земля" 5-6 классы
Занятие направлено на формирование профессиональных и общих компетенций по профессии 24.01.01 Слесарь-сборщик авиационной техники в ходе изучения учебной дисциплины «Основы черчения» по теме «Основные сведения по оформлению чертежей»
Урок составлен по программе В.Б. Захарова. Учебник: «Общая биология», 11 класс, авторы: В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин. Изд-во: Дрофа, М., 2010-2015. Цель урока: раскрыть особенности абиотических факторов среды и рассмотреть их влияние на живые организмы.Тип урока: комбинированный. Используемые технологии на уроке: здоровьесберегающая, приемы технологии развития критического мышления, информационно-коммуникационные, проектная. Методы: репродуктивные, частично-поисковые. Представлен поэтапный план урока с закреплением изученного материала и рефлексией. Проводятся 2 физминутки.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее