«Мы помним…»
Цель: формирование у обучающихся толерантности, неприятия идей ксенофобии.
Задачи:
1. Дать определение понятий «террор», «терроризм», «террорист».
2. Развить сострадание и соучастие к жертвам терроризма.
3. Вызвать отрицание терроризма как явления.
4. Научить выявлять причины появления данного явления.
5. Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности страны и собственной безопасности.
6. Научить пользовать памяткой по безопасности.
7. Научить осознавать важность извлечения уроков истории для собственного и национального будущего.
Форма: беседа,презентация
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок русского языка совместно с уроком информатики. На уроке идёт повторение тем: "Алгоритмы (информатика) и правописание безударных окончаний (русский язык).
Конспект деловой игры для студентов 3-4 курсов
по дисциплине ОП 05 «Теоретические основы дошкольного образования». Цель: повышение психолого-педагогической компетенции будущих педагогов ДОУ по проблеме реализации ФГОС дошкольного образования.
Данные методические рекомендации предполагают методику проведения открытого урока в системе среднего профессионального образования для студентов III курсов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело», разработана в соответствии с учебной программой по дисциплине «Иностранный язык (английский)».
Тема предлагаемой методической разработки «Формирование заработной платы и доплат».
Цель занятия – поднять и поддержать у студентов интерес к профессиональной направленности, повысить эффективность обучения.
Данная тематика рекомендована будущим специалистам, чья деятельность будет связана с экономической сферой.