Документ Word. (Описание образовательной технологии "Метод проектов". Приложение 3 проекта: миротворческий проект "Голубь мира", духовно-нравственный проект "Герои с детскими глазами", экологический проект "Сохраним планету чистой").
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
11.04.2016 года в 9б классе состоялось мероприятие «Но помнит мир спасенный, мир вечный, мир живой …», посвященное Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей. Подготовила и провела классный руководитель Порцевская Е.П. В ходе композиции использовались отрывки кинохроники « Бухенвальд», «Холокост», кинофильма «Обыкновенный фашизм». На протяжении всего мероприятия звучала музыка И.Баха, Р.Вагнера, Ф.Шуберта, С.Рахманинова, В.Моцарта. По окончании обучающимся было предложено выразить эмоциональный отклик, возникший в ходе осмысления просмотренной литературно-музыкальной композиции.
«Мы помним…»
Цель: формирование у обучающихся толерантности, неприятия идей ксенофобии.
Задачи:
1. Дать определение понятий «террор», «терроризм», «террорист».
2. Развить сострадание и соучастие к жертвам терроризма.
3. Вызвать отрицание терроризма как явления.
4. Научить выявлять причины появления данного явления.
5. Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности страны и собственной безопасности.
6. Научить пользовать памяткой по безопасности.
7. Научить осознавать важность извлечения уроков истории для собственного и национального будущего.
Форма: беседа,презентация