Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данной программе описывается структура воспитательной программы в работе с подростками в условиях школы-интерната. Проанализированы характерные особенности воспитания детей с депривацией зрения. Обоснована необходимость системной работы воспитателя. Особое внимание обращено на содержательную характеристику воспитательной работы и календарно-тематическое планирование.
«Мы помним…»
Цель: формирование у обучающихся толерантности, неприятия идей ксенофобии.
Задачи:
1. Дать определение понятий «террор», «терроризм», «террорист».
2. Развить сострадание и соучастие к жертвам терроризма.
3. Вызвать отрицание терроризма как явления.
4. Научить выявлять причины появления данного явления.
5. Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности страны и собственной безопасности.
6. Научить пользовать памяткой по безопасности.
7. Научить осознавать важность извлечения уроков истории для собственного и национального будущего.
Форма: беседа,презентация
Представлены примеры использования современных педагогических технологий, приемов, методов на разных этапах урока ИЗО по ФГОС ООО на примере разработки трех тем из разных разделов программы для 5-х классов УМК Б.М.Неменского и представлена технологическая карта урока по ФГОС ООО.
Представлены разработки:
• для урока №1, тема: «Современное выставочное искусство». Раздел: «Декоративное искусство в современном мире»;
• для урока №2, тема: «Одежда говорит о человеке». Раздел: «Декор – человек, общество, время»;
• для урока №3, тема: «Русская народная вышивка». Раздел: «Древние корни народного искусства».
Представлена технологическая карта урока «Русская изба: единство конструкции и декора», раздел «Древние корни народного искусства».