Создание ситуации успеха на уроках информатики

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Урок разработан с учетом требования ФГОС; вся работа на уроке проходит с учетом деятельностного подхода, формирования ключевых компетенций, развития личности учащегося и формирования потребности в практическом использовании английского языка. В ходе урока учащиеся не только обогащают и закрепляют лексический запас, аудируют, читают и строят диалогические и монологические высказывания по теме, но и к концу урока четко осознают, как это им пригодиться в жизни: они научились заполнять резюме, заявление о приеме на работу по предложенной форме и могут разместить его на любом сайте, в том числе и сайте иностранного государства. Они понимают, что таким образом они могут найти хорошо оплачиваемую работу в любой стране и качественно улучшить свою жизнь.

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Обобщающий урок математики в 5 классе по теме «Обыкновенные дроби» по учебнику «Математика 5» Н. А. Виленкина и др. с использованием краеведческого материала в форме экскурсии по нашему селу.

Раздел: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года»

Программа «Мир, в котором я живу» составлена в соответствии с требованиями ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития), с использованием активных методов обучения. Данная программа основывается на разнообразных формах привлечения учащихся в учебной деятельности, которые помогаю формировать и реализовывать УУД. Программа направлена на коррекцию эмоционального состояния и обучению социальным навыкам, адаптации в обществе детей с ОВЗ, а также на развитие познавательных процессов, активизацию навыков устной речи, на формирование бережного отношения к своему здоровью и здоровью своих близких. Данная программа будет полезна учителям-дефектологам, учителям начальных классов (работающих в классах, для детей с ограниченными возможностями здоровья), студентам дефектологических факультетов, педагогических работников, деятельность которых связана с обучением и воспитанием детей с ОВЗ, с целью успешной социализации и адаптации их в современном обществе.