Педагогический опыт "Дистанционные образовательные технологии как эффективное средство формирования гражданской идентичности детей с особыми образовательными потребностями"
Модульное обобщение опыта.Данный педагогический опыт может быть адресован учителям, уделяющим особое внимание формированию гражданской идентичности на своих предметах и всем сетевым педагогам. А также руководителям школ, заинтересованным в организации системы внеурочной работы по истории, краеведению, формирующей гражданскую позицию, активность обучающихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный открытый урок составлен согласно требованиям ФГОС. Эти требования имеют цель - развивать знания, умения и навыки учащихся, в дальнейшем применяемые в жизни. Задача учителей стала помочь ребенку получить знания в основном самостоятельно и применить их на практике. Данный урок поможет ученикам, с помощью большого количества различных технологий освоить материал, выходя из рамок стандартного урока.
В пределах каждого возраста наблюдаются большие индивидуальные различия. Педагогу совершенно необходимо хорошее знание возрастных и индивидуальных различий, особенностей учащихся, для применения педагогических форм, средств и методов обучения. Что способствует развитию особенностей, интересов, возможностей данного возраста.