Данная презентация поможет формировать жизненные ценности на примере бережного отношения к хлебу;
расширить и обогатить имеющиеся у детей знания о значении хлеба в жизни человека; показать, что во все времена хлеб был и остаётся основой жизни человека.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная методическая разработка может использоваться при подготовке и проведении классного часа или внеклассного занятия по внеурочной деятельности для обучающихся начальной школы. Материал в игровой форме знакомит учеников с историей возникновения кино. Все занятие разбито на несколько взаимосвязанных этапов, логично дополняющих друг друга. Создание игровой ситуации – важная составляющая часть каждого этапа. Применение различных интерактивных приемов способствует формированию у обучающихся основных компетенций в соответствие с требованием ФГОС.
Подготовка и проведение классного праздника Пасхи заслуживает особого подхода. Во-первых, тематика и содержание тесно связаны с «предметным материалом». Праздник аккумулирует в себе изученное, на более высоком духовном уровне преподносит детям то, что им уже «теоретически известно»: знания должны находить выход в чувстве. Во-вторых, необходимы ориентация на определенный интелектуальный уровень учащихся и установка повысить этот уровень посредством материала праздника. В-третьих, важно сохранить при проведении праздника присущий классу стиль, отражающийся в манере общения учеников и учителя, особенностях преподавания соответствующих предметов.
Описание занятия внеурочной деятельности, на котором учащиеся, разделённые на четыре группы, работают над созданием проектов-коллажей. Данное занятие является завершающим в теме "Времена года". Учащиеся первый год учат немецкий язык в качестве второго иностранного один раз в неделю. В сетке учебных дисциплин этот предмет у детей отсутствует.