Использование на занятии по немецкому языку во время внеурочной деятельности элементов проектной технологии

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Внеклассная и внеурочная деятельность в условиях введения ФГОС»

Профессиональная ориентация – это формирование у учащегося готовности к профессиональному самоопределению, активизации внутренних ресурсов его личности с тем, чтобы, включаясь в профессиональную деятельность, ребёнок мог в полной мере реализовывать себя в ней. Важными направлениями профориентационной работы в начальной школе являются: обучение школьников навыкам самооценивания, развитие рефлексии и реалистической самооценки детей. Цель: ученик получит возможность задуматься о своём профессиональном будущем, развивать потребность в выборе будущей профессии. Задачи:  обеспечение необходимых условий для личностного развития учащихся;  адаптация детей к жизни в обществе;  развитие всех сторон личности и интеллекта младших школьников;  помощь в профессиональном самоопределении школьников.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Внеклассная и внеурочная деятельность в условиях введения ФГОС»

Мероприятие направленно на развитие познавательного интереса к предмету "Английский язык". Предназначено для обучающихся 5-6 классов общеобразовательных школ. Использованы межпредметные связи с другими образовательными дисциплинами.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Внеклассная и внеурочная деятельность в условиях введения ФГОС»

Подготовка и проведение классного праздника Пасхи заслуживает особого подхода. Во-первых, тематика и содержание тесно связаны с «предметным материалом». Праздник аккумулирует в себе изученное, на более высоком духовном уровне преподносит детям то, что им уже «теоретически известно»: знания должны находить выход в чувстве. Во-вторых, необходимы ориентация на определенный интелектуальный уровень учащихся и установка повысить этот уровень посредством материала праздника. В-третьих, важно сохранить при проведении праздника присущий классу стиль, отражающийся в манере общения учеников и учителя, особенностях преподавания соответствующих предметов.