Разработка представляет полный комплект материалов – сценарий, примеры заданий, рабочие листы для команд, материалы для оценивания, листы жюри, варианты интерактивной поддержки турнира. Для использования необходимо желание и творческий энтузиазм учителя или группы учителей, не ограничивающих свою работу только уроками, умеющих увлечь своих учеников и возглавить работу большой творческой группы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
«Методическая разработка мероприятия по пропаганде среди ребят правил дорожного движения Российской Федерации и привитие навыков безопасного поведения на улицах и дорогах»; (для педагогов начальной ступени образования).
Актуальность разработки и создания данной программы обусловлена тем, что она позволяет устранить противоречия между:
требованиями программы и потребностями учащихся в дополнительном языковом материале и применении полученных знаний на практике;
условиями работы в классно-урочной системе преподавания иностранного языка и потребностями учащихся реализовать свой творческий потенциал.
Кроме того, данная программа готовит базу для успешного обучения английскому языку во 2 классе.
Профессиональная ориентация – это формирование у учащегося
готовности к профессиональному самоопределению, активизации внутренних ресурсов его личности с тем, чтобы, включаясь в профессиональную деятельность, ребёнок мог в полной мере реализовывать себя в ней. Важными направлениями профориентационной работы в начальной школе являются: обучение школьников навыкам самооценивания, развитие рефлексии и реалистической самооценки детей.
Цель: ученик получит возможность задуматься о своём профессиональном будущем, развивать потребность в выборе будущей профессии.
Задачи:
обеспечение необходимых условий для личностного развития учащихся;
адаптация детей к жизни в обществе;
развитие всех сторон личности и интеллекта младших школьников;
помощь в профессиональном самоопределении школьников.