Программа внеурочной деятельности «Кладовая слова» реализует общеинтеллектуальное направление. Позволяет обучающимся 5-9 классов ознакомиться со многими интересными вопросами языкознания, литературоведения, культуры речи, грамматики русского языка, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблемах данных наук.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
разработка мероприятия направлена на работу разновозрастных групп в начальной школе, где дети учатся решать поставленные задачи и приходить к конечному продукту
Сценарий внеклассного мероприятия актуален в связи с юбилейной датой- 55-летие первого полёта в космос человека. Учащиеся начальных классов (3-4 классов) знакомятся с двадцатью космонавтами, которые составляли первый отряд космонавтов России. Мероприятие воспитывает уважительное отношение к людям, являющимися примерами мужества и героизма в освоении космического пространства, воспитывает патриотические чувства. Яркая презентация сопровождает рассказ учителя, а викторина развивает познавательный интерес к историческим событиям нашей Родины
Подготовка и проведение классного праздника Пасхи заслуживает особого подхода. Во-первых, тематика и содержание тесно связаны с «предметным материалом». Праздник аккумулирует в себе изученное, на более высоком духовном уровне преподносит детям то, что им уже «теоретически известно»: знания должны находить выход в чувстве. Во-вторых, необходимы ориентация на определенный интелектуальный уровень учащихся и установка повысить этот уровень посредством материала праздника. В-третьих, важно сохранить при проведении праздника присущий классу стиль, отражающийся в манере общения учеников и учителя, особенностях преподавания соответствующих предметов.