"Путь к успеху"

Раздел: Интерактивная игра как средство активизации познавательных способностей учащихся. Урочные и внеурочные формы

Данная игра рассчитана на учащихся 6, 7 – х классов, вопросы составлены по те-мам «Классификация растений» (6 класс), «Тип Хордовые» (7 класс) (УМК В. В. Пасечника, В. В. Латюшина, В. М. Пакуловой). Игра проводиться в два тура, вопросы первого Тура разделены на пять разделов, каждый из которых содержит 10 заданий, имеющих разную ценность в баллах. Во второй тур выходят две команды, набравшие максимальное количество баллов в первом туре. Победителем игры будет команда, набравшая максимальное количество баллов в двух турах (участие в игре может быть и индивидуальным).

Раздел: Интерактивная игра как средство активизации познавательных способностей учащихся. Урочные и внеурочные формы

Нестандартная форма проведения урока-путешествия по сказке позволит младшим школьникам открыть волшебный мир шведской писательницы – Сельмы Лагерлеф. Работа в группах поможет реализовать следующие задачи: воспитывать культуру поведения,учиться договариваться, контролировать эмоциональное состояние. Обучающая цель: уметь формулировать вопросы, выделять главную мысль произведения; активизировать знания учащихся о природных зонах.

Раздел: Интерактивная игра как средство активизации познавательных способностей учащихся. Урочные и внеурочные формы

Данный урок составлен в игровой технологии. В ходе урока реализуется системно-деятельностный подход. В игровой форме обучающиеся имеют возможность повторить основные сведения о правописании имени прилагательного.