Интерактивная игра "Химия на перекрестке наук"

Раздел: Интерактивная игра как средство активизации познавательных способностей учащихся. Урочные и внеурочные формы

На сегодняшний день викторина – самая распространенная игра, которая, с одной стороны, охватила не только внеурочную воспитательную работу, но и урочную, а также повседневную жизнь: телевизионные викторины, онлайн-викторины, настольные викторины. С другой стороны, викторина, заключающаяся в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знания, удовлетворяет познавательным потребностям подростков, поскольку данный возраст характеризуется резким возрастанием познавательной активности и любознательности в определенной отрасли знания и снижением познавательных интересов - в других. Актуальность викторины в современном мире, многообразие видов викторин, система продуктивного использования и взаимодействия при подготовке и проведении викторин доказывает, что викторина является эффективной формой урочной и внеурочной работы, способствующей развитию коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий кадет. Поиск информации активизирует школьников, повышает познавательный и эмоциональный фон совместной деятельности, пробуждает интерес воспитанников к самостоятельной внеурочной поисковой работе.

Раздел: Интерактивная игра как средство активизации познавательных способностей учащихся. Урочные и внеурочные формы

Этот урок проводится в игровой форме, посвящен первому русскому кругосветному плаванию, одному из его руководителей - И.Ф.Крузенштерну (19 ноября 2015 года исполнился его 245-летний юбилей). Этот урок из тех, что раньше назвали бы "За страницами учебника географии". При подготовке к этому уроку-путешествию ученики узнали о жизни выдающегося мореплавателя, об открытиях экспедиции в разных областях науки. Ребята проявили и проверили свою находчивость, знания, сообразительность, ловкость и силу, потому что в этой игре есть и спортивный конкурс.

Раздел: Интерактивная игра как средство активизации познавательных способностей учащихся. Урочные и внеурочные формы

Конкурс проводится для студентов 1 курса специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» Основная идея игры состоит в том, чтобы создать производственную ситуацию, в которой обучающиеся смогут увидеть и оценить значение математических знаний при решении профессиональных задач, самостоятельно овладеть необходимым теоретическим материалом и применить полученные знания на практике. Благодаря соревновательному характеру деловой игры активизируется воображение участников, что помогает им находить решения поставленной задачи.