Предложенные материалы можно использовать при проведении уроков математики в школе, т.е. работа имеет практическую значимость. Данные технологии позволяют укрепить и сохранить здоровье учащихся при условии соблюдения определённых требований предъявляемых к организации процесса обучения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная работа содержит описание здоровьесберегающих технологий, используемых в работе учителя-логопеда общеобразовательной школы: технологии сохранения и стимулирования здоровья: рациональная организация учебного процесса, минутки релаксации, дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, пальчиковая гимнастика, физ.минутки, подвижные игры; технологии обучения здоровому образу жизни: проблемно-игровые и коммуникативные игры, самомассаж, точечный самомассаж; коррекционные технологии (аурикулотерапия, су-джок терапия, ароматерапия, хромотерапия).
Материал может быть использован на занятиях логопедами различных образовательных организаций, учителями, воспитателями и в домашних условиях родителями.
Здоровьесберегающие технологии на уроках химии и биологии.
Здоровье учащихся – одна из острых проблем современной жизни. Без здорового подрастающего поколения у нации нет будущего. Проблема сохранения здоровья социальная, и решать её нужно на всех уровнях общества.