Здоровьесберегающие технологии на уроках химии и биологии.

Раздел: «Внедрение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в образовательный процесс»

В работе представлен опыт использования подвижного способа обучения на уроках в начальной школе. Снижение двигательной активности современного человека является фактором, способствующим росту заболеваемости. Гиподинамия приводит к нарушениям всех физиологических систем организма. Избежать гиподинамии во время учебного процесса, на наш взгляд, позволяет подвижный способ обучения.

Раздел: «Внедрение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в образовательный процесс»

Школьный курс английского языка имеет практическую направленность. В данной работе представлены элементы здоровьесберегающих технологий с учетом физиологических и психологических особенностей детей и предусматрены такие виды работы, которые снимали бы напряжение и усталость.

Раздел: «Внедрение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в образовательный процесс»

Воспитание здорового школьника – проблема общегосударственная, комплексная и её первоочередной задачей является выделение конкретных аспектов, решение которых возложено на учителя. Внеклассное мероприятие посвящено профилактической работе по предупреждению различных заболеваний, связанных с неправильным питанием.