Здоровьесберегающие технологии на занятиях математики у дошкольников

Раздел: «Внедрение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в образовательный процесс»

В данной методической разработке рассмотрено понятие пескотерапии как вида арт-терапии и арт-педагогики, основные её составляющие: функции, принципы, структура, виды, условия эффективного использования, методы, приёмы; описана актуальность использования пескотерапии в работе со школьниками и представлен опыт работы по реализации игр с песком в коррекционно-образовательной деятельности.

Раздел: «Внедрение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в образовательный процесс»

Классный час направлен на формирование у школьников положительного отношения к здоровью, отражены принципы здорового питания. Все это в игровой форме, что будет интересно школьникам

Раздел: «Внедрение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в образовательный процесс»

Данный проект отражает деятельность коллектива школы по экологическому и здоровьеформирующему направлению воспитательной работы с детьми и молодежью и является конкретным планом по реализации данной деятельности. Проект может быть взят за основу для работы любой детской организации ли стать готовым планом к использованию. В современных условиях воспитание психологии здоровья у молодежи как направление воспитательной работы дополняется демократическим гражданским образованием– специально организованной урочной деятельностью, направленной на освоение детьми и молодежью социальной роли гражданина через изучение прав и обязанностей и овладение способами гражданского поведения. Цель и задачи гражданского образования состоит в формировании у подрастающего поколения миротворческого мышления, ненасильственного стиля поведения, готовности жить и трудиться в поликультурном мире, быть здоровым и пропагандировать здоровый образ жизни.