Среди здоровьесберегающих технологий, применяемых в системе образования, можно выделить несколько групп технологий, в которых используется разный подход к охране здоровья, а соответственно, и разные методы и формы работы. Одним из таких направлений, все больше и больше приобретающих популярность в настоящее время, является фитболгимнастика. Фитболгимнастика — это программа, которая включает в себя самые разнообразные упражнения, которые выполняются сидя или лежа на специальном гимнастическом мяче-фитболе, и является одним из путей в решении проблем оздоровления детей и профилактики различных заболеваний. ФИТБОЛ- ЭТО БУДУЩЕЕ
Для тех, кто всерьез хочет изменить свою жизнь
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В работе представлен опыт использования подвижного способа обучения на уроках в начальной школе. Снижение двигательной активности современного человека является фактором, способствующим росту заболеваемости. Гиподинамия приводит к нарушениям всех физиологических систем организма. Избежать гиподинамии во время учебного процесса, на наш взгляд, позволяет подвижный способ обучения.
Данная работа содержит описание здоровьесберегающих технологий, используемых в работе учителя-логопеда общеобразовательной школы: технологии сохранения и стимулирования здоровья: рациональная организация учебного процесса, минутки релаксации, дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, пальчиковая гимнастика, физ.минутки, подвижные игры; технологии обучения здоровому образу жизни: проблемно-игровые и коммуникативные игры, самомассаж, точечный самомассаж; коррекционные технологии (аурикулотерапия, су-джок терапия, ароматерапия, хромотерапия).
Материал может быть использован на занятиях логопедами различных образовательных организаций, учителями, воспитателями и в домашних условиях родителями.
Урок разработан для учащихся 3 класса специальной (коррекционной) начальной школы, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья с сохранным интеллектом (VI вида). При организации учебного процесса мы используем здоровьесберегающие технологии. Главная задача - эффективное использование здоровьесберегающих элементов, направленных на исключение негативного влияния учебной нагрузки на здоровье детей, сохранение работоспособности у ребёнка в течение урока, а также, направленных на профилактику различных заболеваний и коррекцию нервно-психических процессов у детей.