Актуальна ли классика сегодня?

Раздел: Проектно-исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность в практике учителя

Цель: выявление зависимости давления твердого тела от веса тела и площади опоры. Урок-мастерская направлен не объяснение материала, а на предъявление заданий, которые должны ориентировать учащихся на самостоятельную деятельность по построению нового знания, созданию творческого продукта.

Раздел: Проектно-исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность в практике учителя

Проект "Как хлеб на стол пришел" направлен на воспитание бережного отношения к хлебу. Он позволил не только расширить знания обучающихся по программному материалу, но и изучить вопросы, связанные с историей появления хлеба в жизни человека, его пользе.. В результате реализации проекта обучающиеся получили возможность поучиться работать с интернетом, со справочной и энцеклопедической литературой. В последующем возможно возвращение к проекту и его расширение. Проект является групповым, творческим, прослеживаются межпредметные связи. По продолжительности был краткосрочным, внутриклассным. Внешним продуктом проекта стали созданные материалы: сообщения, поделки, рисунки, презентация. Внутренним продуктом проекта стал опыт групповой работы и совместной работы с родителями

Раздел: Проектно-исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность в практике учителя

В настоящее время проблемы семьи и семейного воспитания приобрели особую актуальность, т.к важность семьи постепенно возрастает : осознается ее роль в развитии подрастающего поколения - ведь именно в семье у ребенка формируются модели будущей жизни, поэтому очень многое зависит от родителей и других близких.