Этот удивительный мир симметрии. Проект-презентация.

Раздел: Проектно-исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность в практике учителя

Проект "Как хлеб на стол пришел" направлен на воспитание бережного отношения к хлебу. Он позволил не только расширить знания обучающихся по программному материалу, но и изучить вопросы, связанные с историей появления хлеба в жизни человека, его пользе.. В результате реализации проекта обучающиеся получили возможность поучиться работать с интернетом, со справочной и энцеклопедической литературой. В последующем возможно возвращение к проекту и его расширение. Проект является групповым, творческим, прослеживаются межпредметные связи. По продолжительности был краткосрочным, внутриклассным. Внешним продуктом проекта стали созданные материалы: сообщения, поделки, рисунки, презентация. Внутренним продуктом проекта стал опыт групповой работы и совместной работы с родителями

Раздел: Проектно-исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность в практике учителя

Проект долгосрочный. Методом исследования учащиеся находят путь решения проблемы- низкого уровня развития физического качества "сила" Дети работают в условиях непринужденного общения,все включены в активную исследовательскую работу. Проект позволил создать благоприятные условия для самообразования детей. Рекомендую учителям физической культуры, если у детей имеются проблемы с силовыми качествами, использовать данный проект. Уже через 2,3 месяца вы увидите результаты.

Раздел: Проектно-исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность в практике учителя

«Территория сотрудничества» - проект социального взаимодействия лицея и Библиотеки современной поэзии 20 века имени В.Сербского, является одним из успешно реализованных направлений Школы реальных дел. Описанный в статье проект может являться шаблоном для организации подобной работы в любой школе с любой организацией культуры, дополнительного образования или спорта.