Методическая разработка учителя английского языка Поляковой Татьяны Михайловны по теме: "Проектно-исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность в практике учителя" с разработкой урока-исследования на основе УМК 8 класса О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная проектная работа предназначена для учащихся 5 классов. Работая над проектом учащиеся знакомятся с понятием "информация", изучают основные виды и формы представления информации. Итоговое мероприятие проводится в игровой форме, в заключении учащиеся защищают свою работу при помощи мультимедийной презентации.
В данной работе представлены результаты педагогического наблюдения за совместной работой учащиеся и педагог в процессе работы над просветительскими проектами. Содержится отчёт о реализации совместных просветительских проектов. Желающие могут воспользоваться разработками 3 проектов , посвящённых проблеме охране лесов.
Каждое слово для историка есть свидетель, памятник,
факт жизни народа.
(И. Срезневский)
Этимология - раздел лингвистики (языкознания), изучающий происхождение слов. Об этимологии слов информирует специальный справочник – этимологический словарь. Есть также немало справочных книг, в которых объясняются собственные имена – личные имена людей, фамилии и псевдонимы, географические названия, имена мифологических персонажей и проч. Названия предметов одежды происходят:
*от имен и фамилий людей
*от сходства формы
*от географического названия
*от предназначения предмета одежды
*связаны с историческими событиями
Игровой проект нацелен на поддержание интереса к изучению русского языка и актуализацию знаний учащихся по этимологии.