Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: выявление зависимости давления твердого тела от веса тела и площади опоры.
Урок-мастерская направлен не объяснение материала, а на предъявление заданий, которые должны ориентировать учащихся на самостоятельную деятельность по построению нового знания, созданию творческого продукта.
Проект долгосрочный. Методом исследования учащиеся находят путь решения проблемы- низкого уровня развития физического качества "сила" Дети работают в условиях непринужденного общения,все включены в активную исследовательскую работу. Проект позволил создать благоприятные условия для самообразования детей.
Рекомендую учителям физической культуры, если у детей имеются проблемы с силовыми качествами, использовать данный проект. Уже через 2,3 месяца вы увидите результаты.
Краткая аннотация: В работе представлен педагогический проект «Нано-технологии в школьном естественнонаучном образовании», реализация ко-торого стала возможной в МАОУ СОШ №200 с углубленным изучением от-дельных предметов г. Екатеринбурга в рамках ФЦПРО поставки оборудова-ния для средних школ - автоматизированного класса междисциплинарного обучения NanoEducator. Описаны актуальность проектирования, цели, зада-чи, механизм, этапы реализации проекта, критерии эффективности реализа-ции проекта, полученные результаты, дальнейшее продолжение проекта.
Ключевые слова: нанотехнологии, автоматизированный класс междисци-плинарного обучения NanoEducator, практикум по сканирующей зондовой микроскопии, исследовательская компетентность, индивидуальная образо-вательная траектория, профессиональное самоопределение.