Индивидуальная образовательная программа составлена для одаренного обучающегося,что очень актуально современном преподавании. Программа рассчитана на один учебный год, может быть использована для обучающихся 10, 11 классов, которые испытывают интерес к изучению математики.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Краткая аннотация: В работе представлен педагогический проект «Нано-технологии в школьном естественнонаучном образовании», реализация ко-торого стала возможной в МАОУ СОШ №200 с углубленным изучением от-дельных предметов г. Екатеринбурга в рамках ФЦПРО поставки оборудова-ния для средних школ - автоматизированного класса междисциплинарного обучения NanoEducator. Описаны актуальность проектирования, цели, зада-чи, механизм, этапы реализации проекта, критерии эффективности реализа-ции проекта, полученные результаты, дальнейшее продолжение проекта.
Ключевые слова: нанотехнологии, автоматизированный класс междисци-плинарного обучения NanoEducator, практикум по сканирующей зондовой микроскопии, исследовательская компетентность, индивидуальная образо-вательная траектория, профессиональное самоопределение.
Цели и задачи:
- систематизировать знания учащихся по теме «Методы решений систем рациональных уравнений»,
- продолжить развитие способностей учащихся к анализу и синтезу изучаемого материала, умения выделять главное и приводить соответствующие примеры,
- показать возможность применения на уроке математики знаний, полученных на уроках по информационным технологиям,
- развивать интерес учащихся к предмету.
Ожидаемые результаты:
• Закрепляются знания о рациональных уравнениях, понятие «решение уравнения», понятие «решение системы уравнений»,
• формируется целостное представление о методах и способах решений систем рациональных уравнений;
• развиваются способности к анализу и синтезу изучаемого материала, умение выделять главное в тексте учебника,
• развиваются умения пользования компьютерными программами (Mc Word, Mc Power Point), изученными на уроках по информационным технологиям.