Урок русского языка "Род имен существительных» по УМК «Начальная школа XXI века" учебник «Русский язык», 3 кл., ч. 2, автор С.В.Иванов

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

В начале урока создана проблемная ситуация, дети выделяют неизученное, самостоятельно формулируют учебную задачу и фиксируют её на модели в виде знака вопроса. Затем в ходе групповой и фронтальной работ выводят определение корня слова и алгоритм его нахождения. На уроке используются приёмы технологии развития критического мышления: составление синквейна, игра "Верные и неверные утверждения". Проводится работа по развитию речи учащихся, расширению словарного запаса. Учитываются индивидуальные особенности детей, на этапе действия контроля используются карточки разного уровня сложности. Используются технические средства обучения, чтобы быстро и наглядно проверить выполнение заданий, помочь сделать выводы, показать иллюстративный материал.

Раздел: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА (ЗАНЯТИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий. Предмет: Изобразительное искусство и художественный труд Раздел в программе: Разноцветные краски земли Тип урока: урок – путешествие по стране Гжель. Тема урока: « В гостях у мастеров Гжель» Класс: 2 класс Цель урока: - Познакомить детей с искусством гжельских мастеров; способствовать развитию эстетического вкуса и фантазии. Стимулировать стремление своими руками создавать красоту. Задачи урока: -Образовательные:-Научить распознавать характерные отличительные признаки гжельской росписи. - Освоение учащимися элементарных приемов кистевого письма в технике гжельского орнамента - Формировать практические умения и навыки рисования с образца. Учить детей составлять узор по мотивам гжельской росписи. Развивающие : - развивать устную речь, творческое воображение, мышление, внимание,память; расширять кругозор, обогащать словарный запас; Воспитательные: -Развивать такие качества как усидчивость, аккуратность при работе с красками; умение работать самостоятельно; интерес к предмету; умение адекватно оценивать результат своей работы. Дать возможность детям почувствовать себя народным мастерами.