Методическая разработка урока математики в 5 классе с использованием ИКТ

02 февраля 2020
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В методической разработке имеется методический лист, где обозначены цели, вид занятия, мотивация и методы обучения, приводится примерная хронокарта занятия, исходный материал, задания к проверке знаний по предыдущей теме, тест с эталонами ответов, программированный диктант, содержание занятия сопровождается показом мультимедийной презентации.
Представленная методическая разработка рекомендуется для детей средней группы детского сада по познавательному направлению. Цель занятия: закрепить знания детей о диких животных, их детенышах, о месте проживания; активизировать словарь по данной теме. Оно способствует развитию связной речи, воспитывает интерес к познанию окружающего мира, бережного отношения к обитателям живой природы.
Тема: Кодирование информации. 5 класс. Тип урока: комбинированный. Цель урока: изучение нового материала по теме «Кодирование информации» с использованием наглядных схем и презентации, с попутным повторением знаний учащихся по разделу «Информация вокруг нас»; на практике показать учащимся способы кодирования информации; добиться понимания каждым учеником того, что на уроках информатики он учится эффективно работать с информацией.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее