Данный урок соответствует типу урока усвоения новых знаний. Урок проводится в 6 классе при изучении темы «Литература 19 века. Творчество А.С. Пушкина». На уроке учащиеся знакомятся с лицейскими годами поэта, узнают о роли Лицея в жизни А.С. Пушкина. В ходе урока учащиеся учатся анализу стихотворения, а также работают над развитием устной речи, используя иллюстрацию картины Н.Н. Ге «Пушкин и Пущин в Михайловском».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В методической разработке имеется методический лист, где обозначены цели, вид занятия, мотивация и методы обучения, приводится примерная хронокарта занятия, исходный материал, задания к проверке знаний по предыдущей теме, тест с эталонами ответов, программированный диктант, содержание занятия сопровождается показом мультимедийной презентации.
Открытое занятие проводилось в рамках исследовательского проекта «Земля-планета Жизнь» и было связано с тем, что 2015 год, ООН объявило международным годом почв. Занятие можно провести как внеклассное, а так же использовать на уроках географии в 6 и 8 классах. Детей можно заинтересовать видео конференцией с тепличным хозяйством, возможностью, не выезжая с аудитории, наблюдать за заменой обедневшей почвы на богатую гумусом. Обучающимся всегда интересно не только наблюдать демонстрационные опыты, но и выполняют их самостоятельно. Ведь как известно, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. ТБ проводится обязательно.
Урок новых знаний.В представленном материале показывается, каким образом реализуется этот подход на примере отработки основных химических понятий.Формируется умение анализировать результаты опытов.